坚守思政育人初心 担当立德树人使命 ——我校“具身思政”教学实践再创佳绩

    近日，在市教育两委举办的天津市中职学校第二届“思政课情景剧”比赛中，我校2019级9班学生康佳荣、孙浩、徐隆凯、崔佳艺、胡峰畅、张帆、刘子轩，2019级10班学生张景琦、刘佳文，2020级1班学生田孟琦、李榕榕、龚家奇、张宇静，2021级3班学生陈玥、王丹妮、王紫涵，2021级5班学生李雨霏，2021级6班学生陈禄禄、丁晨、荣梓晴，在思政课教师李晴、孙立宇指导下，参赛作品《百年路——跨世纪的传承》荣获一等奖。在天津市“百年百事微课堂，百生百讲大思政”比赛中，我校2019级3班学生石沙沙在孙立宇、杨会茹老师指导下，参赛作品《红船映初心，精神铸丰碑》荣获中职组二等奖。这是我校思政课教学团队继在2021年天津市大中小学“读革命经典，讲红色故事”故事会决赛获二等奖、在天津市中职学校首届优秀德育特色实践教案评选获优秀奖、在天津市职业院校首届“故事思政”微课大赛获二等奖并获2021年中职学校思政课示范课堂、2021年中职学校思政课教学创新团队等荣誉后，再次刷新我校参加市级比赛的获奖纪录，创造了近年来参加全市各类比赛和评选的最好成绩。

    近年来，我校坚持以落实立德树人根本任务为核心，采取多项举措，加大力度推进教师教学水平的培养和创新能力的提升，努力打造一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的教师队伍。以青年骨干教师为主的学校思政课教学团队，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，立足教学岗位，坚守思政育人初心，担当立德树人使命，坚持以“五大核心素养”为本，以具身德育理论为抓手，聚焦“四史”教育，积极挖掘思政课程资源，注重教学内容和教学形式相统一，积极发挥学生的主体作用，努力在厚植爱国主义情怀上下功夫，充分运用情景剧表演、讲党史故事、手势舞表演等职业学校学生喜闻乐见的生动形式，引导学生参与到思政课互动式、情景式、形象化的教学中来，实现以正面的教育吸引人、以鲜活的形式打动人，不断激发学生思想政治理论学习的兴趣，促进学生在身体力行中将思政理论内化于心，积极联动社会大课堂，通过参观学访、社会实践、志愿服务等多种实践途径，让思政理论外化于行，逐渐形成了具有自身特色的具身育人思政课教学模式，为思政课教学改革创新实践夯实了丰厚的基础。

    笃定前行，未来可期。新的学期，学校将继续围绕构建“具身育人”大思政格局的目标，不断巩固特色，加大实践力度，着力在提高教育教学实效、提高人才培养质量上拓展形式、丰富内容，增强学生的参与度、获得感，为扎实落实立德树人根本任务，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。